AI generativa a scuola: la via norvegese alla tutela cognitiva

La Norvegia limita l’uso dell’IA generativa nelle scuole per gli studenti più piccoli e apre una riflessione giuridica sul rapporto tra innovazione, apprendimento e tutela cognitiva dei minori. Al centro, il rischio che la tecnologia sostituisca competenze ancora in formazione ...

Articolo pubblicato su Agendadigitale.eu